La ville d'Errachidia a abrit� mardi une rencontre r�gionale consacr�e � l'explication et la vulgarisation des points saillants du rapport sur l'�tat et les perspectives du syst�me d'�ducation et de formation pr�sent� par le Conseil Sup�rieur de l'Enseignement (CSE).

Au cours de cette rencontre qui s'inscrit dans le cadre d'une s�rie de r�unions r�gionales et provinciales organis�es par le CSE dans le but de pr�senter et examiner les orientations et le contenu de son rapport.

Le d�l�gu� provincial du minist�re de l'Education, M. Moha Harcha, a indiqu� que les professionnels du secteur de l'enseignement sont appel�s � formuler leurs opinions sur ce document et sur la mani�re de traiter les dysfonctionnements du syst�me �ducation-formation.

Le pr�sent rapport, a-t-il soulign�, �tablit un diagnostic pr�cis de l'�tat du syst�me �ducatif, ses acquis et ses dysfonctionnements, et ce dans l'objectif de trouver des solutions efficaces et concr�tes susceptibles d'influer positivement sur le secteur de l'enseignement et de la formation qui doit constituer un levier essentiel du d�veloppement durable.

Apr�s avoir rappel� les points saillants du rapport qui a respect� les normes internationales, lors de son �laboration, en se basant sur 100 indicateurs, M. Harcha a estim� que les conditions sont d�sormais r�unies pour se lancer avec d�termination dans une nouvelle �tape pour la mise � niveau de l'�cole nationale et r�ussir le pari de la qualit�.

En d�pit des acquis accomplis au niveau du grand chantier de r�forme du syst�me �ducation-formation, a-t-il not�, des efforts suppl�mentaires doivent �tre d�ploy�s en direction des dysfonctionnements qui entachent encore le secteur de l'enseignement, tels la d�perdition scolaire, la r�organisation p�dagogique, l'am�lioration de la qualit� de l'enseignement, le perfectionnement du syst�me de contr�le et l'adaptation des programmes aux exigences de l'�poque et aux nouveaux besoins.

Dans les discussions qui ont suivi la pr�sentation du rapport, les intervenants ont soulign� notamment l'importance d'engager un dialogue s�rieux et objectif pour enrichir, renforcer et �largir le d�bat public sur le syst�me �ducatif national et de s'atteler collectivement � trouver les moyens susceptibles de venir � bout des contraintes qui entravent ce syst�me.

Le premier rapport annuel du Conseil Sup�rieur de l'Enseignement, pr�sent� le 16 avril dernier � SM le Roi Mohammed VI par M. Abdelaziz Meziane Belfkih, Conseiller du Souverain, vise � rendre compte de mani�re objective de la situation actuelle du syst�me national de l'�ducation et de la formation, de ses progr�s et de ses lacunes.

L'ambition premi�re de ce rapport est "de rendre compte, de mani�re aussi impartiale que possible, de l'�tat du syst�me d'�ducation et de formation, de participer � la mobilisation autour de la question de l'�cole en informant chaque acteur du syst�me des progr�s r�alis�s et des lacunes constat�es".

MAP