Les cours d�buteront, de mani�re effective, le 14 septembre prochain. Les d�tails de la rentr�e 2006-2007 ont �t� arr�t�s par le d�partement de Habib El Malki.

Le minist�re de l'Education nationale, de l'Enseignement sup�rieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique annonce que les cours d�buteront, de fa�on effective, jeudi 14 septembre prochain dans l'ensemble des �tablissements scolaires, sous le signe "La famille et l'�cole : ensemble pour un enseignement de qualit�". Le minist�re pr�cise que la rentr�e scolaire sera pr�c�d�e par la c�l�bration, mercredi 13 septembre, de la f�te de l'�cole dont les programmes seront anim�s et encadr�s avec la participation des �l�ves, du corps enseignant, de l'administration p�dagogique et des associations des parents d'�l�ves et d'autres intervenants.
Le communiqu� ajoute que les cadres et fonctionnaires de l'administration p�dagogique, les inspecteurs, les cadres en charge de la gestion des services mat�riels et financiers, les corps charg�s de l'orientation et de la planification p�dagogique et des soutiens administratif, p�dagogique et social reprendront le travail vendredi 1-er septembre 2006.
Les derniers pr�paratifs pour la rentr�e scolaire seront finalis�s du 1-er au 11 septembre 2006. Ainsi, il sera question de poursuivre, au niveau des �tablissements scolaires, l'op�ration d'inscription et de r�inscription des �l�ves qui n'ont pas pu, pour une raison de force majeure, accomplir cette formalit� au cours du mois de juillet. Les Acad�mies r�gionales pour l'�ducation et la formation et les d�l�gations provinciales seront �galement appel�es � parachever, durant cette p�riode, les op�rations relatives � la mutation et au red�ploiement des cadres de l'enseignement et de l'administration p�dagogique, en plus de l'affectation des nouveaux laur�ats.
La rentr�e scolaire sera marqu�e par la poursuite des efforts d�ploy�s pour am�liorer les capacit�s de gestion de l'administration p�dagogique, � travers l'adoption d'une approche contractuelle et l'appui continu des m�canismes de la communication, du dialogue et de la participation.

MAP