La position du Maroc sur la sc�ne internationale domine les unes des m�dias � chaque parution d'un communiqu� pla�ant le Maroc dans des rangs m�diocres, Une presse cherchant � commercialiser son m�contentement, des anxieux qui s�en servent comme � bonne � r�f�rence dans le sens du d�veloppement, conscient de l�impact de ces classements sur la r�putation du royaume � l'�tranger. Enfin, un gouvernement inactif qui lance des initiatives tr�s souvent class� sans suite. Les r�formes lanc�es cette ann�e dans un secteur aussi sensible que l�enseignement, suscitent beaucoup de curiosit� dans le milieu des intellectuels, on y compte beaucoup dans la r�volution au domaine de l��ducation.

Les droits de l�homme, la corruption, le d�veloppement humain et l'enseignement sup�rieur, les grand axes de comp�titivit�s dans un monde de mondialisation o� les pays envoie de d�veloppement ne cesse gu�re de s'�loigner dans les derniers rangs tels que vus par les ONG et les organismes statuant dans ces classements. Sait-on de quoi ils sont constitu�s ces rankings ? La m�thodologie sur laquelle ils se basent ? Quels objectifs ont elle au d�part ? Leurs cons�quences sur la situation sociale �conomique et politique des pays ?

les classements internationaux des universit�s :


Depuis son irruption en 2003, l'institut de l'enseignement sup�rieur de l'universit� JIALO TONG Shanghai attire une attention toute particuli�re et ne laisse aucun acteur indiff�rent , plus connu en anglais sous � Academic Ranking Of World Universities � , son objectif au d�part, �tait de fixer l'�cart entre les universit�s chinoises et les universit�s occidentales, sur 7000 dossiers on �tablit une liste de top 500 - liste o� l'on a jamais vu l'universit� Marocaine depuis 5 ann�es cons�cutives-. Le prochain communiqu� est pr�vu pour la fin du mois..

Classement des top 500 en 2008


http://www.arwu.org/ARWU2008.jsp

La m�thodologie pratiqu�e dans ce classement est la suivante ;

1- Qualit� de l��ducation

10 % pour la capacit� de l�institution � gagner Prix Nobels et m�dailles Fileds dans des champs d��tude ( les anciens �l�ves).

2- Qualit� de l�universit�

20% pour le personnel de l�institution ayant gagn� Prix Nobels et m�dailles Fields dans des champs d��tude

20 % aux recherches fr�quemment cit�es dans 21 sujets sp�cifiques sujets de chaque cat�gorie

3- Recherches produites

20% aux articles publi�s dans "Nature" et "Science" (Pour les institutions sp�cialis�es en sciences humaines et sociales)

20 % aux articles index�s dans "Science Citation Index," et " Arts & Humanities Citation Index": des bases de donn�es qui r�pertorient les principaux articles internationaux par sujet, auteur et revue.

4-Grandeur de l�institution

10% � la performances acad�miques avec respect du rang/de la r�putation de l�institution.

Pour chaque indicateur, un score de 100 points est attribu� � l'universit� dont les performances sont les meilleures. Les points obtenus par les autres �tablissements sont ensuite calcul�s au pro rata en fonction de cet indice maximal. D'autres subtilit�s rentrent ensuite en ligne de compte : un Prix Nobel d�croch� entre 1991 et 2000 aura par exemple plus de poids qu'un Prix Nobel obtenu durant la d�cennie pr�c�dente.

� Webometrics Ranking of World Universities � est apparu en 2004, comme alternative de Shangai , ce groupe de recherche du conseil sup�rieurs des recherches scientifiques(CSIC) , plus grand �tablissement du minist�re de l��ducation espagnole, �tablit deux classements par an, Janvier et Juillet, sur 17000 institution , une liste de plus de 8000. Plus m�diatis� et moins r�put� que celui de Shanghai, ce ranking insiste sur la pr�sence des institutions sur le web, leur visibilit� dans les moteurs de recherches ansi que les publications -gratuite contrairement aux revues pr�cit�es- des articles et des recherches dans tous les domaines. Son objectif au d�part �tait de motiver les institutions et les chercheurs d�avoir une pr�sence sur le web qui refl�tent avec pr�cision leurs activit�s, et si la performance Web d'une institution est inf�rieur � la position attendue en fonction de leur excellence acad�mique, les administrations universitaires devraient reconsid�rer leur politique Web et la promotion des augmentations du volume et la qualit� de leurs publications �lectroniques

Le dernier ranking remonte au mois de juillet comme suit :

Top 6000 Universit�s:

http://www.webometrics.info/top6000.asp

Top arabe :

http://www.webometrics.info/top100_continent.asp?cont=aw

Top Afrique :

http://www.webometrics.info/top100_continent.asp?cont=africa

Le but premier d�un �tablissement d�enseignement n�est pas de former des prix Nobel, mais de contribuer au d�veloppement �conomique du pays. La pr�sence sur le web ne peut �tre non plus une priorit�. Dans les deux m�thodologies, se voit l�avantage des universit�s anglophones, en effet, les m�dailles de Fields et Les revus : � science � and � nature � � humanity science index � et � science citation index �, sont plus r�put�s aux USA et au Royaume Uni certes, mais exclusivement anglophones. D�autres crit�res pertinents ne sont pas entr�s en jeu, le taux d'abandon en cours d'�tudes, l'accessibilit� de l'universit�, les emplois occup�s par les �tudiants � la fin de leurs �tudes et les ressources propos�es par l'�tablissement (laboratoires, biblioth�ques, horaires d'ouverture, etc.).

D�o� la pr�dominance des universit�s du royaumes uni et usa sur les premiers rangs mondiaux. Les universit�s europ�ennes et notamment fran�aise ne sont jamais au rendez vous. Dans le monde africain et arabe, l�Afrique du sud et le moyen orient Palestine Arabie Saoudite � reste leaders pour la m�me raison et le Maroc, comme tout les pays francophones continue � occuper les derni�res places pr�s de l�Alg�rie, la Tunisie et le S�n�gal.

La ministre de l�enseignement sup�rieur Fran�aise , Val�rie P�cresse appelle � un classement nomm� Bruxelles 2010, la France profite de sa pr�sidence � l�union europ�enne cette ann�e pour rendre honneur � ses �tablissements et mettre fin au quasi monopole des am�ricains et des anglais pour un rayonnement meilleur de ses institutions dans le monde, Malheureusement pour nos universit�s, seules les institutions europ�ennes seront �tudi�es. Nous continuerons � subir ces rankings m�me si nous avons toutes les raisons du monde de les contester.

Malgr� tout ce qu�on leur reproche, ces classements ont de plus en plus d�importance dans le milieu des professionnels d�entreprise, de l�enseignement et des �tudiants, leurs objectif de d�part est d�pass� � un point o� la r�putation des universit�s est absolument li�e � sa position wemometric et shangai et les gouvernements dans le monde entier s�en serve presque � l�unanimit� dans leurs strat�gie de r�forme. Le plan d�urgence lanc� par le minist�re de l��ducation nationales de la recherche scientifique, de la formation des cadres et de l�enseignement sup�rieur Marocain est utile dans le sens de former des dipl�mes r�pondant le plus aux exigences du march� de l�emploi. La cr�ation des ressources financi�re aux universit�s dont La destination et les champs d�investissement sont encore ind�termin�s, auront-ils le but de satisfaire Shanghai et webometric ?. A mon avis, nous avons d�autres priorit�s dont ces ranking ne feront jamais partie. Notre potentiel humain est incontestablement revendiqu�, Le taux de ch�mage est �lev� et le dipl�me Marocain n�est reconnu que dans sa propre patrie. Un classement rigoureux � indicateurs objectifs est n�cessaire pour diagnostiquer l�image r�elle de nos institutions dans le monde. Par ailleurs, des offres d�embauche dans le march� international � nos laur�ats. Nous avons perdu beaucoup de valeurs dans un monde de mondialisation, c�est le moment pour r�fl�chir � en sortir des faveurs pour notre d�veloppement socio�conomique.

Dr Salmi Ayoub